Julio 20, 2019

Pide Sección 22 que PTEO sea incluido en leyes secundarias de reforma educativa

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La Sección 22 de la Coordinadora Nacional de Trabajadores de la Educación (CNTE), reconoció la suspensión de evaluaciones para todos los profesores del país que hizo ayer la Secretaría de Educación Pública (SEP).

Aunque mantienen su postura de que este nuevo Decreto de Reforma Educativa no les satisface, el secretario de Organización de la gremial en Oaxaca, Genaro Martínez Morales, puntualizó , pedirán al Gobierno Federal reconocer la propuesta de Evaluación Integral enmarcada en el Plan para la Transformación de la Educación de Oaxaca (PTEO), la cual está estructurado por tres programas y dos sistemas en el que se incluye el Mejoramiento Escolar y de Vida de Niños, Jóvenes y Adultos, así como el de Reconocimiento Educativo de los Trabajadores de la Educación de Oaxaca; y el Programa Popular Comunitario de Infraestructura y Equipamiento Educativo de la entidad.

Ante esta desaprcion de evaluación, Genaro Martínez, manifestó, es lo mínimo que pudieron hacer ya que está evaluación “punitiva” mantenía en incertidumbre a la gran parte de los maestros del país sobre todo porque laceraba el derecho de los trabajadores de la educación.

A pesar de ello, para la Sección 22 de la CNTE, estas determinaciones siguen siendo un procedimiento estandarizado, sin el consenso de académicos y expertos e incluso del mismo magisterio.

Por lo anterior, en Asamblea Plenaria estarán valorando todas estas modificaciones que no del todo son malas, dijo, pero que si es necesario valorarlas para que no sigan lacerando los derechos laborales de los docentes y la educación de los niños y niñas del país.

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