Realiza Sección 22 paro de tres días

    Escrito por: Álvaro MORALES Febrero 25, 2019 0
    La Sección 22 pidió el apoyo de otras secciones sindicales de los estados de Michoacán, Guerrero, Chiapas y la Ciudad de México. / AGENCIAS La Sección 22 pidió el apoyo de otras secciones sindicales de los estados de Michoacán, Guerrero, Chiapas y la Ciudad de México. / AGENCIAS

    Oaxaca de Juárez, Oax.- En una acción que afectará a más de un millón de alumnos de las 13 mil escuelas de educación básica que existen en la entidad, la Sección 22 de la Coordinadora Nacional de Trabajadores de la Educación (CNTE) comenzará hoy un paro de actividades que se prolongará hasta el próximo miércoles, en demanda de la “abrogación total” de la reforma educativa aprobada en 2013 y que entre sus ejes principales contempla las evaluaciones como método de ingreso y permanencia en el servicio profesional docente.

     

    La dirigencia del magisterio oaxaqueño informó que durante los próximos tres días, sus agremiados realizarán diversas movilizaciones en la Ciudad de México, en el marco del proceso de análisis en el Congreso federal de la iniciativa de ley presentada por el actual presidente de México, Andrés Manuel López Obrador, y que plantea dar marcha atrás a la mayoría de las disposiciones que en su momento promovió el ex presidente, Enrique Peña Nieto.

     

    Con ello, el sindicato oaxaqueño busca hacer público su posicionamiento político y reiterar su demanda de que el nuevo gobierno federal cancele totalmente las modificaciones hechas hace seis años a la ley y no dé continuidad a ninguno de sus planteamientos.

     

    En la actualidad, uno de los debates principales ha girado en torno a la conveniencia de desaparecer el Instituto Nacional de la Evaluación de la Educación (INEE), organismo autónomo creado para evaluar la calidad, el desempeño y los resultados del Sistema Educativo Nacional en la educación preescolar, primaria, secundaria y media superior. 

     

    Mientras la propuesta presidencial afirma que el INEE es una entidad que se ha dedicado a perseguir a los maestros por medio de la aplicación de exámenes, otros funcionarios y especialistas han resaltado la importancia de que el organismo permanezca vigente y continúe siendo autónomo para vigilar el desempeño del sistema educativo, algo a lo que se opone la CNTE.

     

    “Los exhortamos a cumplir con responsabilidad este llamado para fortalecer nuestro Movimiento Democrático Magisterial Oaxaqueño”, reza la convocatoria divulgada el sábado pasado.

     

    El documento reitera que se trata de una “movilización masiva nacional”, que se llevará a cabo los días 25, 26 y 27 de febrero, con punto de reunión en la sede  de la Cámara de Diputados federal.

     

    La Sección 22 pidió el apoyo de otras secciones sindicales de los estados de Michoacán, Guerrero, Chiapas y la Ciudad de México, pero hasta anoche se desconocía si se sumarían a esas movilizaciones.

     

    Por su parte, los ejes principales de la ley educativa propuesta por el jefe del Poder Ejecutivo federal, Andrés Manuel López Obrador, contemplan la suspensión de cualquier forma de evaluación a los maestros y cancela los despidos derivados de evaluaciones practicadas con anterioridad, en referencia al tiempo que estuvo vigente la normativa que impulsó el ex presidente Enrique Peña Nieto.

     

    En ese sentido, el nuevo proyecto plantea abrogar la Ley del Instituto Nacional para la Evaluación de la Educación (INEE) y la Ley General del Servicio Profesional Docente, publicadas el 11 de septiembre de 2013.

     

    La propuesta, que fue turnada a la Comisión de Educación de la Cámara de Diputados federal señala que se creará, en una legislación secundaria, un centro con autonomía técnica que contribuya a la mejora continua de la educación, que sustituirá al INEE, el cual está reconocido por la Carta Magna como un organismo público autónomo, con personalidad jurídica y patrimonio propio.

     

    Al respecto, el Ejecutivo indicó, en el documento, que el INEE se percibió “como un instrumento persecutor para el magisterio, por lo que se cancela”.

     

    Sobre la eliminación de las evaluaciones magisteriales, el presidente López Obrador señala: “El Ejecutivo federal a mi cargo considera un error aplicar criterios sancionatorios y persecutorios que parten de la desconfianza hacia los profesionales de la docencia y pretenden poner todo el énfasis de la supuesta mejora de la enseñanza en la sujeción de procedimientos mecánicos de evaluación, alejados de las vivencias compartidas por profesores y alumnos, y de las necesidades específicas de diferentes culturas, regiones, costumbres y otros factores que inciden en la educación”.